2016年 第06期目录

    专家视点
    (3)
    美国创客教育新进展：案例与趋势
    胡小勇;龙西仔;冯智慧
    动态信息
    (6)
    广东省教育资源公共服务平台正式启航
    人物访谈
    (7)
    广州市教育信息中心王同聚：从机器人教育到教育创客
    梁春晓
    (9)
    中山市坦洲镇联一小学陈丽娥：创新课题“柔性”管理机制 实现教师信息化教研能力提升
    危妙
    专题研究
    (11)
    3D打印技术在创客教育中的应用与实践——以中小学创客教育为例
    王同聚
    动态信息
    (14)
    第十三届广东省中小学电脑机器人活动暨省首届创客评比活动在穗举行
    专题研究
    (15)
    可视化学习STILE模型在创客教育中的应用——以小学生创客教育体验活动为例
    管思梅
    (18)
    Scratch与机器人融合在创客教育中的应用
    罗航
    (21)
    基于App Inventor的创客教育实践
    梁展锋
    (24)
    义务教育阶段教育创客空间实施的策略——以珠海市斗门区为例
    黄耀忠
    (27)
    基于3D打印项目的创客教育实践
    周家兴;杨丽清
    (29)
    3D立体绘画笔在小学创客中的应用
    姚健东;李岚
    (32)
    基于“创意”理念的《少儿动漫》校本教材的开发与实践
    吴国栋
    (35)
    执漫画之法 悟课堂之美——漫画在小学美术教学中的应用
    莫斯娜
    (37)
    动漫在小学语文习作课堂的应用
    刘凌苑
    探索与实践
    (40)
    整合 共享 应用——广州市属高校数字化教学资源共建共享的实践与探索
    杨玉宝[1];唐连章[2]
    (46)
    广东省中小学开展创客教育可行性的探讨
    刘立芳;朱晓琼;黄桂芳;李红霞
    (50)
    电脑机器人训练与比赛中学生心理调节能力培养的实践——以参加初中电脑机器人VEX项目学生为例
    黄华林
    (53)
    基于问题解决的小学Scratch学习活动设计与实施
    范海晖
    (56)
    师范技能自助训练模式设计
    秦绿叶秦绿叶[1];许成果[2]
    (60)
    信息技术教学微课的开发策略研究
    潘国[1];胡晓玲[2]
    (63)
    交互式微课在七年级数学教学中的应用研究
    袁慧敏
    (67)
    翻转课堂教学模式下的初中数学试卷讲评课探索
    刘海燕
    (71)
    学习共同体下高中数学翻转课堂的实践研究
    范晓绚
    动态信息
    (75)
    学乐云与广东省教育资源公共服务平台互联互通
    探索与实践
    (76)
    信息技术辅助团队拓展培训的路径探索——以佛山西樵中小学教师培训为例
    曾韬平
    (78)
    微课在小学社团活动中的应用
    严玲珍
    (F0002)
    站在教育前沿 奠基“智慧”人生——珠海市斗门区实验小学
    (F0003)
    微观点：创客教育